人生策划
范围：
（心理学，哲学，预测学）
时间（），地点（），人物（），事物（）
时间（）
主人今年，在读生，在时间上，是最充足的，我问她，你有没感觉，自己的潜力和发展空间大，她说，没有。
可见，她不知道，如果不努力，年过去，再回首，是多少恨自己浪费了读书的青春时间，我问她这个，就是想她提前意识到，自己是在读书中，岁，大好青春，不要浪费。
从这点看出，我是想把她的心回归到学业上，因为，她目前一直纠结着同性感情的事。
所以，这里，时间，希望她能醒悟。
地点（）
地点分，是说出，她目前的环境对她心情，情绪不利，因为，同性感情，班里的同学已经有排斥她的现象出现，同时，她会常面对着‘她’，面对自己这份同性感情，所以，这种有应激的场景氛围，不利她的学习，不利她的情绪心情，必须把环境变成一个舒适自然的‘快乐窝’。
人物（）
这里分低值，首先是说，她的同学人际关系现在僵局，她必须改变，不是要别人来适应自己，而是要自己适应别人，一味地追求自己感觉而行，是会忽略别人的感受的，这样，同学之间的友谊就会淡化，不只这个，现在不只是淡化，还有排斥与反感，可见，主人目前，友谊淡化反为是一件好事。
淡化了，相处就不会那么尴尬，这正是她想要的。
事物（）
就这件同性感情事件而言，我是不赞同她的这种同性思想，第一，这是不会有结果的感情，第二，用替代来减轻失恋，感情缺失，是治标不治本，同时，还会产生依赖，现在的情况正是如此。
第三，扭曲了感情的伦理，对自己的人格，性格，有一定的影响，除非自己已经真的是同性恋的爱与内心，否则，只会伤了自己，同时，伤了别人。
物质（），身体（），精神（4），心灵（），灵魂（）
物质（）
这里物质的意思是，主人可以尝试借个机会，请客对方，主动沟通交流，表白自己的内心，让对方重新与自己建立友谊，同时，表白放弃这种同性的感情，可见是最关键的行动。
而，物质也可见，主人在读书期，日后以事业工作为目标，
现在不努力，日后就会落后他人，这是从物质里的反思。
身体（）
因为负面的情绪，会引起自己的身体问题，如吃欲下降，胃口不好，精神颓废，所以，这是很影响学习的，更加是，如果自己的希望没有达到，会有自暴自弃，伤害自己的举动，所以，要控制自己的内心，关注自己的身体健康。
身体上，可以多一些散心散步，吃一些自己喜欢的来调节自己情绪。
精神（4）
精神上，是低分值，首先，同性感情的再次缺失，是打击她的精神世界，要精神好起来，如养养花，静静地看看自己喜欢的书，或者，一个人独处的时候，静心下来，放松冥想，也可以找一两知己，谈谈心，把自己的负面精神调解调和。
心灵（）
心灵上，首先，虽然失去了这位女的同性感情，但是，自己要想到，这段一起快乐的过程，这段美好的回忆，足够让自己人生，读书生涯里一个美好的回忆，和纪念。
这样的心态，是目前最合适的，因为，自己要知道，人生路还漫长，现在才岁读书期，日后，还要婚姻，子女。
所以，这里是想主人看透，看清，同时，不纠结。
灵魂（）
灵魂上，主人是最迷惘的，她不知道，这是一种什么样的爱，同时，她也不懂去控制自己这个‘心’。
所以，一直纠结，每当情景出现，与‘她’接触，都会感觉到尴尬，和难受。
所以，主人的灵魂，要认知来洗礼。
意思是说，重新建立自己的爱情观，友情观，这里，就要主人放弃她，放弃以前，回归现在，关键词，放弃。
而，虽然说是放弃了，但是，还得极力地挽救同学之间的友谊，首先，自己要改变，例如，改变一下发型，衣着，让同学刮目相看，焕然一新。重新接纳你！
过去（），现在（4），将来（）
过去（）
第一，过去是曾经的美好，是过程的一个重要里程碑。
第二，过去的不如意，同学的排斥，都会成为过去，毕业后，就是最好的体验与现实。
第三，所以，现在要有忘记的心，要知道，体会到，这失意的感情，是会过去的。用心理安慰来自我安慰。
现在（4）
现在，岁，年轻青春，碰碰跌跌总有时，磨炼自己一个坚毅坚强的心，现在就要勇敢起来，主动改变，主动尝试改变。
同时，在心理上，增强抵抗负心理的能力。
同时，不要沉迷负心理，把负心理放大。
因为，我和她交淡，她把事情放很大，这里也许是，她真的对‘她’，这份同性感情动了心，所以，这里，更加要认识自己，要认识自己的内心，我是喜欢男的还是女的。
不要一味地‘顺其自然’，顺着自己自然，这样会沉迷着痛苦，现在情况是要纠正一下自己的心理。
这里提出是，主人对自己不太了解，必须知道，自己喜欢男的还是女的。
将来（）
将来有分值，可见，经历了这段感情，的开始，结束，与起落，主人对自己的人生过程，有一定的认识，对自己有一定的体会。
但是，日后，不应该去触碰的禁区，还是得远离一下。
将来未来路很长，现在才岁女，把握时间，把学业做好，日后事业工作，再谈爱情也不迟。
这里提出的是，真爱，找到真爱，双方的真爱。
禁区，自己不要踏足去，免得不能自拔。
天时（），地利（），人和（）
天时（）
这是一个自由的时代，但是，同性感情是很大让人争议的，
对方不同意，不愿意，就得放弃，不能勉强。
抓紧时间，和谐同学之间的友谊。
如果毕业了，友谊没和好，就是人生一个恨。
希望主人珍惜时间，不能一味顺其自然。
岁，毕业前，把关系搞好，是目前关键的一课。
地利（）
国家里，风俗，伦理，都是反对同性感情的。
遇到要解决的事，不能逃避。
躲避逃避，只会让自己内心更加痛苦。
所以，地利里是说，找到合适的环境，就要主动和好。
例如，在一个机会下，双方单独一起，就是最好表白时间，不受他人影响的环境情况。
试着去创造这样的环境地利。
人和（）
可以借用第三方的方法，如，通过第三方来调解，例如，让一位同学代说，表白自己的真诚，与友善。
同时，可以借用现在的手机，Q微，来婉转一说。
目标，依然是，人和。
这里，可能须要主人降低自己的自尊心，去和合对方，
这里，更加体现着自己的勇敢与担当。
亲情（），友情（），爱情（）
亲情（）
可以把移情的心理，转一部分去亲情里。
在自己的家庭里，体会人和的关系的美好。
当一个人受伤的时候，会想到亲人，父母，家里人。
这里意思是，不要让亲人父母为你而操心。
这个关键时间，多学习努力，让父母放下心来。
友情（）
这份同性感情，是时候回到友情了。
对方已经排斥反感。
在读书时候的感情，是最单纯的，所以，
主人要珍惜每一份感情，友谊。
把这个‘恨’放下，就是把自己的痛苦放下。
这里，我说恨，是放大了，但是，这是潜在的潜意识，
必须审视自己，放开心怀，
如果真的和解不了，不要恨，要放下。
爱情（）