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第二十五章:举报,董飞宇是抄袭者(1 / 2)

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

张欣怡喃喃地念着这四句话,眼睛已经陷入了呆滞!

她不敢想象,这样一句气势磅礴的话竟然是一个十岁的青年写出来的。

这得有多么深厚的文字功底才能够写出如此惊艳世人的千古绝句。

董飞宇给人的惊喜实在是太大了。

张欣怡嘴里不断的念叨这句话,心中的热血已经悄悄沸腾起来。

这句话算是喊出了当代青年们的心声呀。

这才是我们这一辈青年应该去完成的伟大使命!

随着时代的发展,日子越来越好了。

社会上面便会有不少的人开始抵制文化,倡导着学习无用的理论!

甚至不少的人觉得九州国的文学已经落寞了,没有任何实际的用处,可以淘汰掉了!

但是他们又能真正懂得文学的魅力吗?九州五千年的文化传承,其中传承最多的就是文学!

唐诗,楚辞,宋曲,这些都是我们九州文化的瑰宝,里面蕴含的美不是随口念念就能够体会的。

但是就因为部分人不注意文化的培养,一味追求快餐式的娱乐。

导致九州国的文化传承逐渐衰弱,如今已经很少能够出现千古名句了。

但是今天张欣怡又再一次见到了足以传承百世的千古名句。

董飞宇在高考作文里面写下的这句话,足以流传百世。

“为往圣继绝学!”

张欣怡似乎懂了董飞宇的意思。

这篇作文的目的就是为了弘扬我们九州国的文学,鼓励我们这些从事文学创作的人为往圣继绝学。

题目《为往圣继绝学》

自古英雄出少年,少年时,唤起一天明月,照我满怀冰雪,少年时,算平生肝胆,因人常热。

虽然,韶华不为少年留,但无论我们行走多远,归来仍是少年。

……

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,屈原的炽热情怀。

“旄尽风霜节,心悬日月光”,苏武的不灭气节。

“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”,诸葛亮的鞠躬尽瘁。

“作事循天理,博爱惜生灵”,范仲淹的爽直磊落。

“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”,文天祥的至死不渝。

……

我仍认为我们接受高等教育的目的是为了帮助我们的家乡摆脱贫困家,而不是摆脱贫困的家乡。

生如蝼蚁应当有鸿鹄之志。

为天地立心,为生民立命,

为往圣继绝学,为万世开太平。

……

张欣怡又再一次通读了董飞宇写下的满分作文,更是对董飞宇佩服的五体投地。

董飞宇的文字功底简直是太好了!

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