许忠义转过身来，声音突然变得温柔起来，柔声说道，
“大家可能觉得这个人字太简单了，怎么能算是书法呢？”
“但是想写好这个字，必须要先学会做人，只要有风骨，有骨气的人，高风亮节的人，腰杆子硬的人，才能把这个字写的挺！写的直！”
这段话也是曾经小丫头在课堂上对底下的红色们说的。
她还提到红色就是为人民服务的，为人民做贡献的。
底下又响起了一阵热烈的掌声，情窦初开的女学生们用崇拜的眼神看着许忠义。
在她们眼里，站在讲台上的这个老师有文化，有风骨。
在课堂的最后环节，许忠义想邀请几位同学站到讲台上，写下他们手中的‘人’字。
坐在底下的女学生自然是不想错过和许忠义的互动机会，纷纷争先恐后地举手想上台。
而此刻的小丫头还是过不了心里的那关，将头埋的低低的。
纵使如此，她的眼神中还是带着些期待。
但许忠义到最后也没有叫到他的名字，她的眼神中又飞快的闪过了一丝失落。
“来，这位同学，你也上来写一下。”
许忠义等所有人写完了之后，邀请小丫头上台写下他的人字。
对比其他女学生楷书行书草书，小丫头，规规整整的人字反而显得有些幼稚。
但许忠义环视所有同学写字后，停在了小丫头的字前面。
“要从这几个字里面选，我觉得这个字写的最好。”
“因为它让我想起了第一次我先生教我写字，他当时教了五个字，这五个字却蕴含了很深的道理。”
许忠义说到这话时声音又变得柔和了起来，仔细看眼眶中还泛着些泪光。
这么多天的思念，终于在今天如愿见到了小丫头。
而刚刚自己的这番话，不仅是向小丫头表明自己的态度。
更是将小丫头传递，解释自己身份的一种方式。
相信聪明伶俐如他，肯定会明白读懂自己的意思。
果不其然。
一直眼神中带着些倔强的小丫头，在听到许忠义的这番话后。
眼睛突然变得亮了起来，仔细看，对于许忠义的爱意都要从眼里溢出来。
她读懂了。
虽然两人都知晓对方是自己的同志，但是碍于组织上的规定，以及为了保护其他人。
他们只是用自己的暗语和眼神交替着想法，没有即刻相认。
。