二月天 > 古代言情 > 让二舅你带货,没让你治精神内耗 > 第五章:同予者何人?把观众培养成知音

第五章:同予者何人?把观众培养成知音(1 / 2)

苏宇一瞬间的严肃,瞬间让直播间前准备动动小手指下单莲藕的观众停了下来。

怎么回事,这个主播不是带货主播吗?怎么还不让买,这是什么操作?

“因为我觉得这是一个大家必须拿出足够尊敬的作品。现在这个时代,娱乐至死,大家好像可以解构一切。但我认为这不是一个适用于任何场合的行为。”

苏宇用认真的语气说的。

直播间的观众也是为之一愣,很多的主播卖东西之前,都仿佛观众的舔狗一般。明面上一口一个家人亲爱的宝贝,好像真的把大家当成了衣食父母。

但只要你一旦买了他的产品,把他们真的当做了你的家人,他们不但不会感激,反倒是很可能背地里还会骂你是个蠢货。

苏宇现在的表现则不同,每个在听直播的观众都感觉到了他和自己平等交流的一种愿景。

这个世界上的每个人本来就是平等的,没有高低贵贱的分别,也许会有人拥有更富足的生活,富裕的条件,但是不代表他在抽象人格上就比其他人高贵。

苏宇现在的这个讲话态度,恰恰是把大家都当成了自己的朋友。因为只有我们亲近的人,我们才会有一个分享的欲望,不是出自于炫耀,而是出自于一种天然的为他着想的心理。

“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

接下来的这句文言文相对较为复杂,苏宇直接选择把它打在了公屏上,这一句话是对于莲花外在形态的描写。

“好了,之前我说过,如果还有考试写作文需要的同学就留在我们直播间里,如果说有的朋友觉得我们的直播间没意思,那也大可以退出,我们不强留任何人。”

苏宇用一种不卑不亢的语气说的,文学作品的赏析是没有门槛的,没有人说过阳春白雪的诗词歌赋,下里巴人就不可以学习。

但是也需要真正有意愿学习的人来听课,毕竟强扭的瓜不甜。

“二舅老师!我准备好了,我要当你的课代表!”

“楼上的楼上的谁允许你插队了吗?你没看见我们早就举手了吗?”

“就是就是,二舅老师以前我在学校里没认真听的,你今天务必一次跟我补齐。”

...

观众们都开始俏皮的回答了起来,要知道现在可是个知识付费的时代,几乎想学的任何事情,网络上都有相应的付费课程。

但是苏宇现在这个可是免费的?

卖莲藕?你管那个块毛的叫做付费?

“行,那既然大家都愿意留在我们的直播间里,那我就给大家稍微解读一下。”

“这一连串的细节描写突出了莲花亭亭玉立的芳姿,宁静淡泊,清新出尘的状态,以及一种不卑不亢嵚崎磊落的风范!”

“这一段的描写也和之前的出淤泥而不染,濯清涟而不妖遥相呼应,表达了作者不和世间黑暗同流合污,坚守自己一方小天地,坚持本性的高尚人格。”

要知道刚刚自从苏宇唱了一首蓝莲花以后,直播间里出现了非常多的文艺青年。

他们都是自诩平时酷爱接触文艺作品的,自然对于传统文化也是有相应的了解。

“天哪,我以前熟读那么多古诗古词,但是却完全没有看过这样的作品。”

“我甚至觉得描写莲花到了极致,感觉不再能有什么作品会高出这个名篇了。”

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