当日，下午。
青山村村口来了一位西装革履的男子。
不是别人，正是秀水市的教育局局长肖振邦！
自从得知刘鹏飞就是青山村小学的学生后，肖振邦几乎一刻都不敢耽误，马不停蹄的赶往青山村。
一路上，由城市到山村，跨过重山，也由道路的平坦到山路的崎岖。
脑海中一遍又一遍的回想着刘鹏飞那满分的奥数试卷。
越回想，越是震惊！
尽管，他先前对刘鹏飞的试卷有了很高的评价，但是后来发现他还是低估了。
一个山村的孩子，更何况还是贫困山村的孩子，能够报名参加奥数竞赛就已经很不容易了。
但又能过五关斩六将的将城市中绝大部分是上奥数班的孩子比下去，实属不易。
同时，这次奥数竞赛的试题又是肖振邦亲自出的题。
他自然更加知道这次奥数竞赛的难度，考察知识点的全面性、扎实性。
正所谓外行看热闹，内行看门道。
刘鹏飞的每一题的解题步骤简介，缜密。
与肖振邦自己精心研究过的标准答案更是一致。
而且刘鹏飞还是以超快的速度完成的。
恐怕他当时要是与刘鹏飞同时作答的话，都不一定能比的过。
在通过刘鹏飞报名时所打来的电话，联系到青山村小学后，肖振邦只身一人前往。
他一定要找到刘鹏飞，一定要见到刘鹏飞的指导教师。
是怎么样的一位老师会回绝教育局局长的接见。
又是怎样的一位老师能够培养出这么优秀的学生。
他已经有些迫不及待了。
“青山村小学……”
下车后的肖振邦念叨着刘鹏飞所提到的学校。
在这淳朴的山村中慢慢的寻找着。
终于。
在一所空旷的场地前停下。
【青山村小学】
凝视着刻在一块木板上的这几个字，字上的黑色油漆已经掉的差不多了。
“就是这!”
见只有一个篮球架的操场上并没有孩子的玩耍，应该都在上课。
肖振邦静悄悄的向教学楼走去。
越走越近，也没有听见讲课的声音。
“今天也不是周末，不会没人。”
虽然有些觉得奇怪，但觉得孩子们应该在自习，便继续向教室内走去。
临近一看。
整个教室内空无一人。
此时的他有点气愤，上课时间学校没人，成何体统！
于是拿出手机想给青山村小学的校长打电话，可一模裤兜，才想起来，这个学校连个电话都没有。