“孩子，这是元素周期表，一定要熟知，并牢记下来！这对你后面的学习很重要！”
说完，只见高一鸣拿起看了起来。
张兴国并没有给他讲解都是什么意思，以及其他电荷等知识，他就能看的进去看的懂？
肖振邦此时已经困惑了。
张老师这么教书，孩子能学会？
然而他担心的，却并不是张兴国也会担心的。
系统所奖励的智慧之光，在给刘鹏飞讲课的时候，效果显现的就很好。
相信高一鸣也可以的。
让高一鸣看着元素周期表的功夫。
张兴国已经在着手准备各个实验的原理图以及化学方程式。
而这个书写量太大了，加上刚刚体力的消耗，肖振邦见他书写的速度明显的慢了下来。
“张老师，要不您说，我帮您写！”
一生要强的他，不愿麻烦他人。
而现在不得不答应肖振邦的提议。
系统之前的奖励使得自己的呼吸变得畅快，说还是没问题的。
就这样，张兴国一句一句的说着，他一个一个的写着。
似乎还真找到了上学时的感觉。
书写了半张纸，肖振邦开始不停的晃动手腕。
“总也不写字，突然写这么多字，还真有点不适应。”
这张老师那么大的年龄，刚刚还是半握着身子书写了整整一页纸。
他的胳膊，手腕是不是更加的酸痛。
但他好像没停下一刻，没喘一口气。
张老师这不服输，不向命运屈服的劲真是让人佩服！
过了半个小时，张老师说的，终于写完。
整整三页纸！
“张老师，要不您休息一会吧！”
他想着，就普通的一名老师，讲了三页纸内容的知识点的话也得停下来喝点水，而张老师没停歇，能行么。
“不用。”
“孩子，你把这个看了。”
张兴国不仅没有休息，还让高一鸣就这么继续看下去。
肖振邦亲自写的，他可知道自己刚刚写的都是些什么。
有点基础得知道那是个字字母凑起来的化学方程式。
没上过学的高一鸣能看的懂？
肖振邦看着张兴国和高一鸣神一样的配合呆住了。
“诶，孩子，张老师让你看的这些你都能看懂么？”
高一鸣看着津津有味的样子，肖振邦是在忍不住想上去问一下。
“能看的懂！”
而高一鸣那认真回答的样子，让他不禁继续问道。
“你真的没上过学？”
高一鸣听着肖振邦突然这么问自己，着实有点蒙。
我是没上过学啊，难道这有什么问题么？
从来没面对过这种情况的他，不得不求助于刘鹏飞，他刘哥。
“没事，你如实说就行了！”
随后，高一鸣向肖振邦点点头。