即使林子闯入了自己的生活，听雨还是止不住地想燕武。
吃饭想，听课想，走路想，睡觉也想。
有时候真的很难过，同一个学校，为什么连偶遇都遇不到。
也许关键时刻不抓住，真的就一点缘分就没有了。那时升初三，班主任上一届学长学姐搜集了一些旧的化学书给大家，发给自己的化学书后面没有元素周期表。自己的? ? ? ? ? 燕武不知道怎么发现的，并将一张元素周期表送给自己，自己却因为自卑，胆怯，不敢接。
却不想直接惹怒了他，他直接将那张元素周期表撕碎了。
那时的听雨并不敢看他，即使他撕毁了元素周期表。
如果当初勇敢一点，结果会不会不一样？
晚自习的时候，听雨的大脑异常的活跃，一直在想这个问题，如果勇敢一点，结果会不会不一样？
自己一定要主动一次！！！
听表妹说他在19班的。
或许是自己疯了吧！写纸条，去19班表妹传纸条的过程中，整个人都在发抖，却又被心中的执念推着走。
很快，他出来了。
“我来了，你找我有什么事吗？”
再次见到他，听雨忍不住地发抖。
“我，我喜欢你！”，听雨极力想控制自己，想要等待一个未知的答案。
“我很迷茫，我……”
听到这样的答案，像是要拒绝的样子，听雨绷不住了，转身即走，任凭燕武怎么喊。
等下了晚自习之后，听雨走出教室，却见燕武在14班的门口等她。
由于之前的情况，听雨实在无法面对，便只当他不存在，转身即走。
他紧跟着，好像在说：
“我没有未来，我的成绩……”
听雨听到“成绩”二字，更加煎熬。
自己长得也不好看，现在成绩也不好了，还有什么优势去谈恋爱，于是，越来越激动，彻底压不住了之后，就直接跑了起来，想要逃离。
在快进宿舍的时候，却被燕武一把拉住。挣扎了几下，没有挣脱，只得破斧沉舟，道：
“建交”，没有排练过，就连这个词是怎么知道的，听雨都很迷茫。
而燕武，还想再说一些话做铺垫，导致情绪刚刚稳定下来的听雨又绷不住了，又开始挣扎。
眼见不能安抚听雨的情绪，燕武只得长话短说：
“建交”
便松开了听雨，刚一松开，听雨马上就跑上了楼，任凭燕武在楼下喊。
第二天中午放学，听雨正收着书，就被班上的同学告知有人找。
听雨跑出去一看，是燕武，他要和自己一起吃饭。
于是，听雨结束了两年多的暗恋，与燕武开始了生涩的接触。