战争学院把两大副统领和两个大队长薅过去了，因为在场之人没有比他们更合适了，至于莫弃不在招生范围之内。
两位副统领分别是:吴白，泽华，两位大队长分别是:华路、宫田信，其中最特殊的就是这第四人，乃是莫弃征战四方时收入麾下的，其战争大局观十分卓越，爱才之心泛滥才留下此人一命。
吴白、泽华、华路三人则是跟随大统领征战四方的老队员了，如今还能够入学院内深造，也是天上掉了馅饼。
不是因为四个人的天赋有多么了不得，经验也是考量的标准之一，来求学之人已经没人比他们四个还有条件的了。
至于后面再有出现后起之秀，那也是后话了，四人正端坐在战争学院的操场上，认真聆听着乾坤子的第一堂课。
课堂的标题就六个字:何为战？战为何？，他先开口提问了吴白，让吴白说说他对这六个字的见解。
吴白起身说到，学生认为:战乃两军对垒，战是为需求而战，说完这一句便坐下了，然后看着乾坤子，等待着他的评价。
让他疑惑的是，乾坤子并没有进一步评价这个答案，而是继续点名泽华，泽华你对这六个字怎么看？
泽华沉思片刻，然后开口说到:战乃是占领和兵戈之意，为何而战，我想我是为了俸禄，家中条件困难，我比较俗气，家人的命才是我心中之重。
乾坤子听到此言，神色有了些许变化，不过不全是赞许，前面解释的意思挺满意，后面的还不是他想听的最佳答案。
宫田信，你来回答一下这个问题，乾坤子又继续开口点名，宫田信起身鞠躬致意，然后开口说到。
学生认为:战乃是人类的本性，我比较认可吴兄所言的为需求而战，但是我的理解是，需求不单是一个人，一个军团或者是一个势力的需求，而且在更广阔的面。
战争是为了天下太平，统一了整个世界之后，各个区域和大陆的文化相互融合取长补短，世界上不再有战争带来的灾难。
学生也认可泽华所言，小家都不顾之人，又怎么会有大爱是为了天下太平而努力，说出来不过是空口白话罢了。
以上就是学生的愚见，还请师傅莫怪，这也是学生的期待和梦想，并且打算为之付出一生的努力。
乾坤子耐心的听完宫田信一大串的演讲后，脸上渐渐有了一些笑容，这个答案其实他挺满意的。
华路，你又是怎么理解这六个字的呢？乾坤子目光转向了最后一人，华路也起身俯首作揖，随后开口道。
学生以为，战争是人带来的，所以人们心里想的什么，就会为什么而战，战争又是人与人之间的博弈，也是人与人之间的苦难。
只要不是最后一场战争，受益的人永远不会是所有人，只会是图谋利益的双方之一，所以学生不愿战，又或者说只愿意伤害来犯之人。
乾坤子点点头，结束了今日的第一堂课，课后为四人点拨了一番就去歇息了，四人收获甚大，也各自回房消化。