所有的教授们全部沉默了。
他们起初是想给江凡找点麻烦，让他颜面扫地，可从现在的情况来看，反倒是便成了搬起石头砸自己的脚。
交流会原本是20分钟的时间，已经过去了十五分钟，可现场却鸦雀无声。
江凡悠哉的站在讲台上，问道：“各位教授老师们，还有其他的问题吗？”
在场的皆是一片沉默。
江凡刚刚的反应已经说明了一切，这人绝对是深藏不露。
而且有不少人开始翻看江凡写的这本教材。
之前备课的时候，老师们已经看了好多遍，现在得知这本书是江凡20出头写的，感触就更深了。
而且不由的赞叹江凡20出头的逻辑，当初在不少人还像在做的学生一样，每天针对课堂上的知识就应付不暇的时候，江凡竟然已经开始编辑教材了。
这样的天才，谁能不佩服？
江凡看着全场的沉默，说道：“既然各位老师们都没有问题了，那我就布置一个很基础的小问题，这个应该是上学期的内容。”
“常规的破解思路是两条，但事实上还有一个第三条。各位可以看着破解一下，我会公开我的邮箱，各位如果想到了第三种方案，可以直接发到我的邮箱里，我只要收到，就会给予回复。”
屏幕一闪，出现了一个看起来很简单的题干。
在场都是经验丰富的老师和教授，这种基础的题，他们只需要扫一眼就能想到两种解决思路。
但第三种，真的有吗？
但碍于两个镜头正对着他们直播，他们不敢将自己的迷茫和困惑表现的太明显。
只是眉头紧锁的思考。
一直到下课铃声响起，教室内始终都是安静的。
可网上参与观看这场直播的人数，却从最开始的一万，涨到了两万多，到现在的临近五万。
甚至还有不少人，更是录屏，把江凡舌战群儒，啪啪打脸的视频，反复在网上传播。
江凡估计自己也没想到，自己一场直播，竟然惊动了三个不同的圈层。
第一个就是看热闹的网友，大家对于网文的爽文已经司空见惯了，但从来没在现实生活中看见这种横空出世的天才。
让不少在社会底层，每天当打工人的网友，觉得太爽了！
第二个就是学生圈层，平时不同高校之间都会嘲讽其他学校，经常会把学校里面优秀的毕业生，或者高知群体，以及各项世界文明的发明专利，拿出来显摆。
这会儿有了江凡的助阵，大家更是猖狂了。
甚至直接在网上公开叫嚣毗邻的学校，大肆炫耀一波关于江凡的事迹。
还有甚者，更是找到了前几年，临校上课用的教材，没想到也是江凡这个版本。
虽然现在教材也更新了，但还是给国夏大学的学生一个发挥空间。
他们阴阳怪气的在网上嘲讽：“看到了吧，这就是我们国夏大学的实力，你们也没想到，竟然用过我们高校教授编写的教材吧？”
这可给临校的学生气坏了，网上又进行了一波宣战。
与此同时，惊动的第三个圈层，就是学术届。
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江凡的这个问题，不止是出给了当时在教室里的学生，甚至还有不少学术大拿，以至于科学家，都对江凡这个问题产生了兴趣。
一时间，网络上很多官方的账号，纷纷转发了国夏大学官方发布的江凡试题，都表示自家也准备探讨一下，等有结果了会发布到网上。