第十一章 恩赐(1 / 2)

省试也称会试,而通过了会试,陈平安作为省试的第一,叫做省元,也叫做会元,会试就是鲤鱼跃龙门最重要的一步,代表了很大程度上能走入仕途的起点。

而会试在官场,也只是起点而已,要看最终能否一飞冲天,殿试这个直面皇帝的机会显得尤为重要。

而殿试的题目和考官都是有皇帝亲自监考,一般考的都是以策论为主。

李世民出的题目

“何为长治久安之道”

殿试的几位才子面面相觑,紧张只是因为面见龙颜,长治久安之道无非与儒家强调的忠君爱国一脉相承,这等题目对他们来说算不得有多难。

他们中的大多数也写的是臣子忠君爱国,明君制衡之法,亲贤远小人,节俭勤政之法,立纲常正法度等等。

李世民对这些答案也只是意料之内,这类意见他听的也是耳朵生茧了,这类如励志鸡汤般的话语与治国理政有一定关系吗?。

那当然有。有很大帮助吗?那自然也没有

陈平安略作思考

“自周朝始,诸侯分封,各自为营,秦以郡县集其权,然十四年则亡,乃流官无与帝国子民之觉悟;汉初灭异性分封刘氏诸王,遂七王之乱矣;

汉武帝时,儒家传忠君爱国之思想,与内灭于外戚内宦也;三国两晋分南北,一朝落十国出,此动乱之世也。”

“何为长治久安之道,乃于太平盛世中,开张试听,引恢弘志士之气,引喻失义,以塞忠贤之路也….”

【而这些话好像丝毫没有引起李二情绪的波动,不过这其实也不是陈平安心里想说的话,对于这些土言论他也只是原文背诵或者东采一鳞西取一爪】

洋洋洒洒的说了一些套话之后,

结尾陈平安却是来了一句,此臣之谋求应试所求戏言!

我靠!

我靠!

满堂皆惊,这么狂的嘛?

“你管这些话是戏言?”

有部分不认识陈平安的大臣更是想着“小伙子这么勇的嘛,管这叫戏言?”

古代有所谓的欺君之罪,这戏君之罪已经有点接近了。

不过有眼力见的朝臣都已经认识了陈平安,这已经是他们皇家内部事务了。

李二也是被陈平安的操作搞得哭笑不得,与此同时也是有一些兴奋在心里。

因为这些话虽然听起来说的不错,但他是陈平安,就显得这些话很普通了。

比起在殿试中一针见血的土地策论剖析还是他写出的《滕王阁序》,这些学问确实显得太普通了。

李二的脑筋也是飞快转动

“谋求应试所作戏言,说明可能有更好的意见隐而不发,而联想到他所作的土地策论,又是一番牵连甚广的看法。”

不由得李二的呼吸也急促了起来,在是帝王心术,他想单独接见陈平安。

于是便是让小太监传话去后殿接见陈平安,其实按陈平安刚刚那篇策论,封为状元也不为过了。

后堂。

“朕的状元郎,真不知道你会给我带来什么高见呢”

“我认为长治久安之道的根源在于民权”

“君王有御臣之道,御臣有方,则群臣皆在其位而谋其政,敬其威而敛其心;

而臣下亦有驭民五策,所谓愚民,弱民,疲民,辱民,贫民。此乃王朝统治之基石

然明君能御臣有道,而朝代发展之中明君是少数,大多是守成甚至或是平庸的君主,若遭逢乱世,

不遇到旷世明君难以扶大厦之将倾。

民众许以重负,得苟延残喘之生机,民众无自尊,无自由

然遇天灾人祸,,无生存之机,只需一高位者振臂一呼,民众便纷纷响应,朝代更迭由此而已

若要朝代长治久安,则必要富裕民生,开化民智。若少数人,开化民智,则宜以开举入仕管理群众;

然大众开化民智,臣下便难以尊卑等级驭民,王权甚至不复存在。但这为超出时代之论。

而大众如此被教化的时间可能比朝代存在的时间更长。

臣之所论,然王朝之下,无长治久安之国,却有长治久安,生生不息之民族。”

【这是陈平安的真心话,唐朝国祚200多年,而等到大众开化教育的时代都已经在一千多年后了】

陈平安说的是实话,但这无疑也是大胆之言!

王权颠覆!震世之音?

李二先是震惊,又带着十足的愤怒。

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