二月天 > 玄幻仙侠 > 魔法! > 22.力量体系:专业、年级、专业核心课

22.力量体系:专业、年级、专业核心课(1 / 2)

黑琥珀优雅地走到了讲台上,灵巧一跃,跳上讲桌:

“同学们,欢迎来上死灵与生命系的入门课!

“我相信有的新生应该已经了解了学院的课程安排,但有的新生或许还不知道,学院以‘专业’形式划分的几大超凡体系,遵循着一套特殊的规则。

“每一个超凡专业所代表的权柄,都会被拆分成多份。你们每修习一个年纪的课程,就会掌握其中一项权柄。

“这种超凡权柄,就是每个专业对应年级的‘专业核心课’。

“以死灵与生命系为例,它的一年级专业核心课是‘通灵’,是和灵体沟通的技巧;二年级的专业核心课是‘草药学’。

“至于像电子游戏里的死灵法师那样,召唤出一群僵尸和骷髅的死灵法师,一般是三年级的天才们才能做到的。

“类似的,在创造与召唤系,一年级的专业核心课是‘创生’,二年级的是‘召唤’;

“在元素与能量系,一年级的专业核心课是‘冰火论’,二年级的是‘风雷论’……”

罗素尤其擅长举一反三,忍不住发散思维:

在土木工程系,每个年级的专业核心课是什么?

“天哪,老师。我们不能像网游的死灵法师一样,一年级召唤1个骷髅兵?二年级召唤10个?三年级召唤100个?”一个小男生举手问。

“是的。”黑琥珀教授回答。

男生低声痛哭。仿佛能听见心碎的声音。

能够唤起骷髅的三年级,属于高等院才有的高年级学生,是绝大多数学生终其一生也不可能到达的境界。

罗素之前听赛百味说过——

高年级强者,恐怖如斯,以学生之身比肩老师,与一二年级这样的低年级有云泥之别,哪怕放眼整个学院也不过十手之数,是凤毛麟角般的存在。

“好的,我们开始上课。”

黑琥珀猫爪一挥,几卷幽蓝色的卷轴从身后飞出,落到每一个学生的桌面。

“将代表‘通灵术’的知识卷轴翻开,阅读它们,你们就能直接吸收卷轴中的知识。”黑琥珀说。

终于能学到真正的魔法了吗?罗素按捺住胸中的兴奋,翻开知识卷轴,阅读起来。

卷轴中玄奥难懂的符号文字突然亮起,所有的符号和文字都活了起来,漂浮至空中,继而一窝蜂涌入了罗素的双目。

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