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第六章:初露锋芒(1 / 1)

这时教数学的李老师走进了教室,李老师也是中年人40岁左右,刚刚在公共老师大办公室听到了英语老师苏燕所反映的黄英情况。他瞅了一眼黄英不再关注,就开始讲课,黄英脑海和先前一样开始模拟李老师先前所讲的内容快速放映高一高二高三所学的内容,这些知识全部不断的烙印在黄英的脑海里。这时也有同学回头关注一下黄英,但是有些看不清黄英的面容,只是觉得有点奇怪,也没太在意继续听老师讲课。在快下课的时候李老师在黑板上出了一道比较难的题,来考一考黄英,是不是英语苏老师所说的那样神奇,这么一个差生是不是真的开窍了?黑板上的题已经写完,回身点了黄英的名:

“黄英,你上来把黑板上的这道题做出来,同学们也可以在下面做,看谁做的又快又正确。”

同学们也在观察黄英,不敢再嘲笑了,因为有了英语课的案例。黄英台头观察了一下这道题,就明白怎么做了,于是离开坐位,走向讲台,拿起粉笔直接在黑板上快速做题,不到二分钟就答题完成,站在一边。李老师看了下演算步聚,也非常惊呀,这么快就做完了!于是对同学们说:

“做完题的请举手!”

没有一人举手都在埋头做题,学霸二校花也是还在埋头演算答题,差不多又过了一分,数学王子陈九及二校花几呼同时举起手来。陈九全年级考式数学第一几乎被包览,所以同学都称他为数学王子。李老师敲了敲黑板,同学们都台起头来了。李老师看向陈九及秦雨和钱可欣,他们都坐在中间第三排,说道:“你们三位都做完了,答案和黄英做都一样吗?”

他们看了一下黑板上答题,回答都说:“是的”。

李老师看向三位同学又问道:“你们做题的方法是和黄英同学做题方法一样吗?”

他们都摇头说:“不一样”。

李老师看向他们又问道:“那么你们和黄英做题方法,谁的方法最好呢?”

数学王子陈九站起来说道:“黄英的方法比我们的好,快捷的多了,我看了钱、秦二位校花和我的方法是一样的”。

陈九心里很是吃惊,黄英啥时候数学这样厉害了?这还是学渣吗?不只是陈九吃惊,老师和全班同学都非常吃惊。这时李老师看向黄英问道:“黄英同学你觉得这道题有几种方法可以解呢?”

黄英毫不犹豫的说道:“三种。”

李老师立即说道:“很好!那你把剩下的一种方法在黑板上做出来并讲解,第二种方法也要做出来并讲解,你做的第一种方法也要讲解,,可以吗?”

黄英洒脱的说道:“可以。”

李老师说道:“从现在开始这个讲台交给你了。”

李老师看了一下手机,还有7分钟就要下课了,面向同学们说道:“下课铃声响了也不要下课直到黄英做题讲解完才能下课。”

李老师走到黄英的课卓前坐到了黄英坐位上,主要想检验一下黄英真如英语老师苏燕所说那么玄乎,看来是不假啊!老师坐在身边,丁平感到很不自在,只好规规矩矩坐正姿态看向黄英和黑板。这时黄英开始在黑板上做题,仅用了不到2分钟左右的时间把剩下的一种方法做完了,同时也把第二种方法用了1分多钟也做了出来。下面就要开始讲解了,这是第一次面对学生和老师说不紧张是假的,虽然他被魔戒改造了,自信心很足,多少还是有点紧张,管他呢豁出去!放下粉笔,拍了拍手扯了一下衣角缓解一下紧张情绪,站直了身体,本来身高1.79经魔戒改造现在接近1.80,身姿挺拔就像一棵白杨树,充满了阳刚之气,组织了下语言,站在黑板右边带有磁性中音开口道:“现在开始讲最难做最笨的第三种方法……。”

黄英的语言清晰、思路准确、深入浅出、举一反三、通俗易懂的讲解,吸引同学们认真听课,有的同学眼睛盯着黄英不时还和黄英点头会意呢,有的低头在做笔记,有的恍然大悟原来还能这样做啊。同学们完全被这个英俊身影吸引住了。

“接下来讲第二种比较聪明的方法,也就是二位校花和数学王子所做的方法,也可能是大家都在做的方法……。”

黄英磁性中音声音继续在教室回响,时高时低,有时还特别强调某些公式应用方法等等,第二种方法很快的讲完了。

“现在讲我做的第一种方法,不是我自夸,这是最佳方法,也是最捷经的方法……”

越讲越自信越讲就越洒脱,连李老师都觉得这小子有做教师的潜质。女生们都在犯花痴,包括校花秦雨、钱可欣都在犯花痴。这时秦雨想着如果能做黄英的女朋友似乎也不错啊;男生们现在都是真心地非常佩服黄英,黄英的死党丁平直接五体投地的佩服。此时黄英已经讲解完毕,下课铃声早已响过,此时离下一节上课还有几分钟时间。李老师站起来鼓掌走向讲台,同学们也跟着鼓掌,掌声越来越热烈!李老师回到讲台抻手压了压,黄英也回到了自己的坐位。掌声才停了下来,班里出了黄英这样的好苗子李老师当然高兴!兴奋地说道:“你们说黄英同学讲得好不好?”

同学们大声回答:“好!”

李老师看向黄英接着说道:“黄英同学不仅讲得好,而且是讲得非常好!犹胜于我,我对黄英同学有如此棒的成绩感到特别高兴,我对黄英你的现在的表现只能用五个字来形容:’真的开挂了’!同时希望黄英同学各课成绩都能开挂。在此更希望我们班有更多的同学开挂!时间不多了也不说了,马上要上下节课了,现在下课!有上侧所的同学敢快去。”李老师说完急忙走出了教室,想把黄英同学开挂的情况分享给班主任语文老师刘百羽及其他代课老师。没一会上课铃声响了起来……。

可想而知黄英的其他上课表现没必要继续一一表述了。

黄英在近一个多星期学习中几乎学完了所有的高中理科课程,并且完全掌握,这就是魔戒的威力。

没过多久就到了月考时间,今天是高三全年级月考。上午考语文、数学,下午考理科综合、外语。一天考下来,黄英显得相当轻松,对这样的考试像是在作弊。考完后就放假了,下个星期一公布成绩。

黄英现在又可以像原来一样浪了,这样可害苦了丁平,黄英可以浪,他却不能了,正所谓“近朱者赤近墨者黑”。人都有攀比心里,原来他们俩都是学渣,可以同进退,现在黄英学习成绩突然间变得太厉害了他也想不通这是什么情况?自己可不想当学渣了,所以拼了老命在学习,黄建议他从高一基础开始学起,黄英也没忘记自己的死党,时常帮助指点,并且直指要点,一个想学,一个超级学霸想帮,所以丁平学习成绩提升得很快。

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