按理说话说到这里，应海川已经完胜了这位有着四十多年教龄以及十多年领导经验的校长，这种“战绩”放在任何地方都将会是羡煞旁人的功绩。但应海川并不是普通人，在他的手中还有最后一味“猛药”未用，为了彻底让白崇山明白自己的错误，应海川决定扔出这最后“压死骆驼的一根稻草”。
“归根究底，您会做出以上错误的判断，主要是因为您的盲目自信，自信地认为自己对所有的人都足够了解。可您从来都没想过，这些事情，从一开始在方向上都是错的。”应海川不慌不忙，先按部就班的抛出了自己的“砖”。
“这一点你说的不对，应海川，你说的不对。”终于，在自己即将就要颜面尽失时，白崇山抓住了应海川言语上的漏洞。若此时的白崇山是一个普通人，他本应该像溺水者抓住救命稻草般抓住这个机会进行激烈反驳，驳斥对方的无知和自负，从而尽可能为已经丢失的面子找回一丝丝尊严。可是，他并不是一个普通人，这也不是在辩论场上。
白崇山重新坐回了自己的座位，起先所有的威严在此刻已经被应海川这个年仅十六的小孩完全击碎，荡然无存。他沉吟片刻，思索半晌，随后才无奈地望着眼前的应海川缓缓开口：“我知道在上次事件当中你有气，但是把你和白淼做类比的话可是十分愚蠢的啊，应海川。”
“你说我对你不够了解，在处理你的事情上忽略了你的实际，对此我完全承认，但是白淼不同。她是我的女儿，从出生到现在，她的一举一动，一思一想我都要比你了解得多应海川。没有父母不爱自己的孩子，也没有父母会选择坑害自己的孩子。时至今日，我仍然相信，我所做得事情是对的。”
没有了威压，没有了争执，此时的白崇山与其说是一位校长，不如说他是一位女孩的父亲，在自己的教育方式受到指责之时，他在平心静气地与人讨论，述说着自己多年来的艰辛和不易。
看到白崇山已经放弃了用身份来强压自己的态度，应海川知道毕竟白淼还在一边，眼前之人是白淼的父亲，无论二人产生了多大的分歧，他们始终是一家人。替人出头可以，替人出气就要看时机了。
应海川也将翘起的二郎腿放下，身子放松似的向后倚了下去，态度缓和许多对白崇山说道：“您有没有考虑过这种爱对于白淼来说是窒息的。”应海川一针见血，“您刚才说的话难道自己不觉得恐怖吗？白淼的一举一动一思一想都在您的了解之下，事无巨细都在您的安排之中，这难道不可怕吗？”
“这不叫了解白校长。”应海川再一次停顿了一下，十分认真地看着白崇山说道：“这叫‘控制’。您只是希望她按照您所设定的‘轨道’前行，一旦脱轨便焦急万分，急于将其扶正，却从未想过她想要什么样的生活。”
“海川。”白崇山更改了称呼，想要显得尽可能亲昵一些，而不至于气氛过于紧张，“我从事教育行业四十余年，什么样的魔法师我没见过？他们的背景，性格，能力我几乎了如指掌。四十多年来我不断收集各个强者家庭的资料，改变着我的思想，也在改变白淼的未来。就算是‘轨道’又怎样，这可是千千万万学生家庭当中四十多年的总结经验啊。”
“所以呢？”在听到白崇山发自肺腑的心路历程后，应海川的内心没有丝毫波动。诚然，应海川一直生活在一个“散养”式的家庭当中，父母对他的管教很少很少，他也没有见过什么所谓的“成功教育”。
可能也正因为如此，才导致他在上个世界一事无成。没有雄厚的实力，没有强大的家底，最终导致家庭惨遭欺凌，破碎至此。可若是提及他的父母，应海川永远是骄傲的，幸福的；而不是害怕的，抗拒的，这是根本。
“白校长，我问您一个问题。”应海川画话锋一转，十分重视地看向白崇山的眼睛。而白崇山也在刚才应海川的再一次反问当中陷入疑惑，他不知道是因为家庭背景，还是年龄的缘故，在刚才那一番言论下得到的回应居然是“所以呢”？而现在的应海川又想问自己什么问题？
白崇山点了点头表示可以，并十分期待地看向应海川，他想知道这个心理年龄与实际年龄完全不相符的男孩在此时能问出什么。
“我想问，这世上会有两片完全相同的树叶吗？”
白崇山先是一愣，但随即很快便明白过来。他自嘲似的笑了笑，摇了摇头，整个人的气场完全松了下来。他倚靠在椅子上揉了揉有些疼的太阳穴，彻底承认了自己的失败。
坐在一旁许久没有吭声的白淼此时却陷入了深深地疑惑，应海川只问了一个问题，父亲居然就投降了？主要是，对于这个问题，父亲并没有做出任何回答，甚至自己都没有听明白这个问题到底想说什么？
白淼乖巧地举起了右手，像是学生在课堂之上向老师提问问题一般：“额。。。有人能帮我解释下刚才那个问题是什么意思？”
病房的房门再一次打开，这一次进来的是在门外等了许久的武文山。当白崇山和白淼的争吵声传来，同时应海川又说想出去走走时他便发现了事情的不对劲。而当他出门后便立刻听到了应海川和白崇山的争论。此时进去很显然是不明智的，这样会让场面更加尴尬，于是武文山便一直在找能够进屋的机会，直到刚才。
“这个问题我替校长大人回答吧，他看起来有些劳累的样子，就不要再让他动脑子了。”武文山走到白淼床边，又十分自来熟的坐到白淼身边对她解释道，“世上没有两片完全相同的树叶，因为从本质上来讲在纹路上肯定会有一定的不同；同样，在这世间也不可能会有两个完全相同的人，以此来证明每个人本身的特殊性，要具体问题具体分析。这是一个哲学性的理论。”
“矛盾的特殊性！”应海川接了一句，向白淼补充道。
此时的白淼才终于如同醍醐灌顶般明白了过来。意思是应海川在用这个哲学原理告诉自己的父亲，世上没有两个完全相同的人，也就不能照本宣科地去复制别人所谓的“成功学”来让女儿去获得成功。也正是因为白崇山听懂了这句话的意思，才没有必要再去回答这个本身就有答案的问题。
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