【开始了，有转折了。】
【张东升的生活又要被打乱了，感觉这封信会彻底改变张东升的生活。】
【他是在学生登记表中发现的信，会不会是跟学生有关？】
【好好奇这封信的内容？】
观众们对信的内容迫不及待的时候，陈书却在这里停了下来。
信的内容他觉得还是有必要写出来一部分的，如果让他直接平白的讲述出来，会少了一分代入感。
但直接将信的内容一连串的写出来，又会显得太假。
所以陈书在这里故作思考状，想了一会儿。
对此，观众们也都表示习惯了。
片刻后，陈书继续写道。
（信里是这样说的。
警告信
杀人犯，你好。
你在六峰山做过的事情，我们都看到了，我们还拍下了视频。
希望你改邪归正，不再害人。
如果你再干坏事，我们就将一切都说出去，让你的家人和朋友都知道你是一个坏人。
......）
【张东升杀人竟然被看到了。】
【写这封信的人也太有礼貌了吧，还跟杀人犯问好。】
【从这封信的内容来看，写信的人年龄应该不大。】
【前面不是说张东升是在少年宫代课的吗？应该是少年宫的学生吧。】
【信里说的是“我们”，看来还不止一个学生。】
【很好奇为什么这些学生不报警呢？而是要给张东升写一封警告信？】
【越来越有意思了。】
【作者快写后续。】
（看到信内容的一瞬间，张东升内心是惊讶和害怕的。
但一想到对方没有报警，而只是警告他，那就说明还有挽回的余地。
恢复冷静后，张东升寻找起了写信人的线索。
这封信没有署名，信封上也没有任何直白的信息。
然而细心的张东升发现，信封上有一些字痕，看来是有人用这封信垫在下面写过什么，留下了痕迹。
张东升急忙从旁拿来一只铅笔，将有字痕的那部分涂抹了出来。
根据显示出来的痕迹，他在登记表中对照字迹，终于找到了一份吻合的信息表。
朱朝阳这个名字，进入了他的视野。）
【卧槽！他是天才吗？】
【真TM牛逼！】
【他也太聪明了吧，不愧是奥数老师。】
【给大佬献上我的膝盖。】
【好吓人啊！他找到了写信的人，会不会杀人灭口啊？】
【开始担心这个叫朱朝阳的学生了。】
【他还是个孩子啊！】
写到这里，张东升第一部分的故事已经差不多了。
后面的发展，就要跟朱朝阳几个人有交集了。
所以陈书觉得有必要现在将朱朝阳几人引进来了。
但是朱朝阳的线与严良和普普也是密不可分的，所以在这之前，他先得想想怎么把这三个小孩串起来。
离开座位，陈书又进入了贤者时刻。
因为主直播间不能一直播一个人，所以在陈书思考的时候，就切走了。
然而这次却有很多的观众留在了陈书的个人直播间，激烈的讨论着前面的剧情。