柳阳的力量，是来自刘香的鼓励吗？
是的，她不是说，人生的道路，不止于高考吗？
在柳家村小学，也是有机会的。是的，他一直在等待，一个闪闪发光的机会。
如果要回忆，第一次是怎么上讲台的，柳阳是不好意思说的，那窘状，是不难猜的。
但是，如果说，第一次以老师的身份，如何走上奖台的，那应该是无比美妙的，也是可以想象的。
老校长就给了柳阳一个机会，一个成功的小机会。因为，这对柳家村小学来说，是一个几乎渺小的机会。用柳春江的话来说，就是陪太子读书，去转转，就可以了。
一个星期后，全乡镇中小学学生现场作文比赛，将在邱琴所在的镇初中举行。以往，一般像这样大规模的比赛，都是老校长亲自带队的。
而这一次，机会给了柳阳。校长说：“这次你负责组织、培训及参赛，争取拿个奖励回来，抓住机会哟！年轻人！”
在很多年前，柳阳就在校长的辅导下，参加过镇里的作文比赛，还获得了一个二等奖。这在当时的柳家村小学，也算是个不小的成绩。
现在，柳阳要以辅导老师的身份，再次组织学生参赛。这是一种压力，也是一种动力。他觉得，这次一定要下点工夫，一定要证明自己的能力。
于是，他开始行动了。参赛，一定要有好苗子。先从各班挑选了20名学生，这些是老师们公认的，也算是最优秀的学生。
不过，在推荐、挑选学生时，柳阳并没有挑选五年级的学生，这让有些老师很不解。他解释说：“这些毕业班的同学，最好不要挑选，以免影响小升初考试。相对来说，他们高年级的作文能力，是要高一点，但是，他们要应付考试，难免没有太多时间投入。还不如多挑些有潜力的学生。”
老校长是支持的，所以大家也不好多说什么。不过，柳阳还是听到一些风凉话，说他是想挑选自己班的学生参赛，而不是挑选最优秀的学生。
不管这些了，柳阳的固执，是听不进别人的意见的。
柳阳安排这20名学生，来了一场快速作文选拔赛。他要求，大家以“我的老师”为题目，在45分钟之内快速完成。写得越长越好，写得越真实越好，写得越形象生动越好。
学生们大吃一惊，这老师也太狠了点吧？哪有这么快速的。人家作文比赛，都是一个小时以上的吧？
有学生说：“老师，能不能时间延长一点呀，不够时间，写不好！”
柳阳制止了他，说：“谁说写不好呀？比赛时，考试时，不会讲借口，讲条件吧？大家说，对不对？要相信自己，知道吗？好，大家赶快行动，没有时间跟你讨论这个问题。天下武功，唯快不破！知道吗？”
一切皆有可能！大部分学生在规定时间完成了任务！这是没想到的。
一位小女孩高兴地说：“老师，我也写完了！一气呵成，没有停下来。”