柳阳本来想去家访，劝说几位同学回来的，可是竟然没这个勇气。因为，他是个高考失败者，读了高中，也没考上大学呀？难道自己的失败，还要让这些小朋友，也一样走下去吗？
哪个，继续求学，出门打工？一个是求知识，一个是求发财？什么才是正确的选择？这些问题，谁能给一个明确的答案呢？在不少家长眼里，恐怕只有一个道理：谁赚钱了，谁就成功了。
一个也不能少吧？这32个学生，还没有小学毕业，至少也要小学毕业吧？想想自己还是班主任，如果这点都做不到，以后，还怎么在柳家村混呢？
知道了吧？为什么要开这班会？为什么柳阳会这么着急？这下，大家总明白了吧？
柳阳也想探讨一下这成功的话题，不过，他也说不出什么大道理，就让同学们自己讨论吧！
有一位同学说得很直接：多读几年书？就算小学毕业，能找一份工作吗？能赚更多钱吗？
还有人小声说：“听说我们学校不少老师，都是没考上大学的！还只是代课老师呢！”
这些小朋友，是不敢说柳阳的，毕竟还是会给老师一点面子。可是，柳阳觉得，他们的每一句话，就像鞭子一样，正在一下一下地，重重地打在自己的身上。
当然，也有像班长、学习委员那样的，竟然说出了“知识，就是力量”，或是“知识改变命运”之类的话。甚至有些人，还举了大发明家爱迪生的例子，来证明：如果这些科学家，不好好学习，没有过硬的知识，是不可能成功的，也不会成为大发明家，大科学家的。
轮到柳阳总结了，他总要说几句吧？他突然想想一篇高中时学过的文章，就说这个吧！
他说：一个人要成功，需要具备很多条件。很多同学说，现在读书也没什么用，这个观点，我是不赞成的。不管在任何时候，这知识都是重要的。同学们，社会在发展，现在你们年轻，以后就是大家的世界，但是，如果你没有竞争力，以后肯定是要失败的，要处于别人下风的。大家觉得呢？好吧，我来跟大家谈谈竞争力的问题。
怎么来加强自己的竞争力呢？王安石在《游褒禅山记》一文中说得好：成功所在，当有志、有力和有物。确实，一个人要想有所建树，这有志、有力与有物，三者是缺一不可的。
首先，要有志。古往今来，大凡有所成就者，无不从小就立大志。******总理的“为中华之崛起而读书”，早已成了佳话。志，是前进的航灯，是奋斗的动力。无志之人，只会得过且过，混日子罢了。当然，至于孩子究竟要立什么志，这要结合孩子的理想、爱好和特长，倒也不必人云亦云，追风附雅。家长在这方面要加以正确的引导。其实，志也不在于大小，而是要实在，要合理，还要有意义。
其次，要有力。力是基础，是一个人成功的重要保障。当今社会的竞争，要用实力说话。这力是多方面的。但有的家长只是非常重视孩子智力的投资，让孩子学这学那，而忽视了其他“力”的增强。智，无疑是重要的，但德智体美劳，任何一个方面都不可少。要想成功，一个人得有强壮的体魄，旺盛的精力；也要有扎实的基础知识，全面而丰富的学识；还要有丰富的情感，敏锐地观察力，无限的创造力……只有这样，才能活力无限。
再次，要有物。为了创造成功的环境，这跟我们的家长有关。家长有责任、有义务给孩子提供“物”的保证。有的家长认为：让孩子吃好、睡好、玩好，衣食无忧，生活无虑，再上一个好一点的学校就可以了。其实，这远远不够。物质基础不可少，但孩子更需要一个良好的成长环境。如一个民主、和谐的家庭，对孩子的心理健全就非常重要。有的家长忙于生活的奔波，忙于自己事业的有成，却忽略了与孩子的沟通、交流。家长有没有想过：我们，究竟最需要什么呢？
当然，我们以后的生活会怎么样，会走什么样的道路，能否达成我们美好的愿望，也许这一切都尚是未知数。但是，我们在志、力与物上，多加储备，就能多增加一份成功的可能性。
同学们，我们现在的任务是什么？就是为了以后的成功，多储存一点知识，多储存一点竞争力！
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