板柳想在自己最擅长的领域打败他。
或许有人说这岂不是太过分了么？
一个练剑十年的人却要欺负一个只会拿小刀削铅笔的人。
实则不然。
同样都是人，那么为什么要考虑到对方的弱势然后选择一个对方擅长的项目呢？
我擅长这个东西，那么我为什么不能和你比拼这个呢？想要公平？可以啊，你也变得擅长起来不就可以了么 ？
所以不需要怀疑。
A班的最终决战的5个项目中一定有西洋棋。
而清隆拐弯的把英文完形填空去掉，也是为了让这西洋棋可以排在5个项目里。
考试的前一天双方的领队把10个项目分别缩减成5个，然后上报给学校，而校方则是从5+5里面挑出7个来进行比赛。
而如果双方班级都选西洋棋，那么就是的X概率会被抽到了。
如果是公平的抽项目，那么这般安排抽到西洋棋的概率会大。
而如果是不公平。
安排抽项目的人看到双方的班级都提供了同样的项目，那么他们不安排这种双方班级都提供的同样项目就有鬼了。
因为。
校方的奥义就是希望学生竞争，从竞争之中获得进步。
所以。
双方都对同样的项目进行了训练，那么最终的决战的姿态也会变得很漂亮。