忍者学校并不是从忍村创立开始就存在的组织，第一个提出这个概念的人是二代火影千手扉间。
二代火影是标准的鹰派领袖，他想到了成规模、成体系地增强木叶村军事力量的方法，就是集体培训忍者的组织。
不过真正完善忍者学校体制的是三代火影。
三代正好跟二代相反，是绝对的鸽派领袖，他把二代培养军事力量的想法转化为培养木叶村的未来中坚力量，所以培养的目标年龄进一步下降，以培养孩子为主。
忍者学校的课程一般都是理论和实践相结合，由于上一节课是实践课《手里剑投掷术》，所以十分钟休息时间过后，所有学员都安静坐在座位，等待着理论课的开课。
想要成为一名优秀的忍者，理论和实践二者缺一不可。
除了忍术、体术、幻术这种硬实力作战能力外，团队合作，阵型站位，追踪侦察，反追踪侦察，收集情报，隐匿等技能对于忍者来说也是至关重要。
枯燥的一小时入门级理论课结束后，伊藤澈慵懒的伸了个懒腰。
一堂理论课听下来，让伊藤澈有种回到了高中的感觉。
“同学们，你们进入忍者学校的第一堂理论课《论忍者的自我修养》结束，休息十分钟后所有人到户外进行体术锻炼。”
忍者老师小野松扶了扶自己的眼镜，微笑着对着全体同学说道。
“小野老师！我提议大家在体术锻炼前先来测试下手里剑投掷术，巩固一下新学的手里剑知识。”
在小野松收起教材，准备离开的时候，讲台对面传来了一声洪亮的声音。
小野松一看，说话的正是三代目火影猿飞日斩的儿子猿飞阿斯玛。
“老师，我也想练练手里剑！”
“对啊！小野老师，让大家测试一下新学的手里剑投掷术吧！”
阿斯玛身边几个小弟附和着喊道。
这明显是阿斯玛针对伊藤澈的套路。
伊藤澈迟席了上一堂的手里剑课程，再加上他出生在一个平民忍者，多半是没有手里剑基础，所以阿斯玛才让几个小弟配合自导自演了这出，坐等他出丑。
“是吗？看来大家都对手里剑很有热情啊，那就在下节课开始前测试下大家掌握的怎么样，休息十分钟大家在训练场的投掷靶前集合。”
看到底下的同学都那么热情的手里剑，小野松自然不愿意破坏同学们的积极性，况且带头的还是现任火影大人的儿子。
三代目曾多次强调在忍者学校里不要给阿斯玛优待，要严格约束他，但是这想想就知道不现实。
就好比顶头上司的儿子在自己手下做事，或多或少都会对他照顾一点。
听到阿斯玛和小野松的对话后，伊藤澈暗笑一声。
这种时候提议进行手里剑测试，无非是想要针对自己。
让自己在全班面前出丑？
不存在的。
这种小孩子的报复手段在伊藤澈看来太幼稚。
伊藤澈假装若无其事的摸了摸红的脑袋，这一举动进一步的刺激到了阿斯玛的内心。
看着卿卿我我的两人，阿斯玛咬牙切齿，迫不及待的想看伊藤澈待会是怎么丢脸的了。