?生活还要继续，三人的求学生涯继续进行。但按着浩子的安排，几人都在继续进行着准备，毕竟无法得到实时支援，所以前期的准备就尤其重要。
“嘿，可几天没见你上这个课了，跑哪儿去了。”孟季良正专心上课，突然发现旁边坐了个人，一看，是苏亦安。
“这门课我打算放明年再过，今年就偶尔过来听听。”苏亦安也小声回答道。
孟季良不打算再理他，专心听课。
“嗨，嗨，”苏亦安捅捅他，“看前面那个，真漂亮啊，比希尔也不差。”
“你还是忘不了希尔？”孟季良白他一眼，“喜欢就让伊尔格纳去查查呗。”
苏亦安不说话了。希尔确实感觉对他有意思，但他却对希尔没感觉，或许是对徐贤的感情比较深吧。但没过一会儿，他又坐不住了。“看那个，比刚才那个更漂亮。”
孟季良瞟了他指的方向一眼，“噢……是她呀，你给我闭嘴，让我听下这节课，课后我给你说些事，然后介绍你们认识。”
“真的？”苏亦安一脸兴奋。
“蒸滴。”孟季良想捂脸。徐贤怎么会喜欢这种家伙，看来有一句话说得很对。人生在世，全靠演技啊。
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宾大的教授很牛叉，尤其是教这门课的教授。这教授前些年参与了一个治疗心脏病的新药的开发工作，但结果出来，发现与期望相差颇大。
教授很失望，沮丧之下，就把属于自己的个人成果贱卖给了投资方。但没成想，那家公司请到了另一个点石成金的牛人，明明是废弃的成果，在包装之后居然成了在治疗某种疾病方面首屈一指的新药。
你可能猜到了，没错，就是万艾、可，学名枸橼酸西地那非的东东。这药火了以后，教授也知道了，很是受了一番刺激。于是，教学风格大变，原先略显古板的风格，变成了不拘一格，讲课时旁征博引，甚至有时能从阑尾切除硬生生讲到阿波罗计划。
如此的讲课风格自然引起了学生的哄动也得到了一部分学生的喜欢。但由于这教授属于抽风型，偶尔的抽风，架不住经常性的语无伦次，所以听他课的人外系学生并没有增加多少，毕竟他讲得太深，没有从头开始听的话，很容易听不懂。
某一天，这位教授讲到了神经系统，也不知突然抽到了哪里，就从脑神经讲到了中风，又从中风，讲到了中风的吃法。没错，是吃法。就是手把手教你，怎么用最简单、最不会留下证据的方法来让吃你饭的人中风。
最关键的是，这教授牛人啊，他还分开了疗程！
分别是三个月、半年、一年的脑中风食谱。你能想像当时教室里的情景吗？学生们都要疯了！这种可是正经八百的前沿知识啊，一般人买都买不来的东西。就这么着，让这个疯子教授就这么在大庭广众之下讲出来了！
等教授过完了嘴瘾，回过味儿来的时候，他也觉得不对劲了，这种东西不能乱教啊。于是，这时教授做了一个神都想不到的转折。他说：同学们，前面我说的那个食谱，不是我的原创。
你能想像到那时教室里学生们的想法吗。大家都想用中指问候他，这种东西，不是原创怎么可能知道这么清楚。
也许是看到大家都不信，教授用出了杀手锏。他说：人的抗性是不同的，不同的人对不同的食物的反应也不同，这个食谱是按东方人的体质来计算的。
“我嘞个去，你知道那时我的反应是什么吗？”下课后，苏亦安拉着孟季良要听他答应的事情，孟季良就开始讲课堂上的趣事。直说得苏亦安听得一愣一愣的。
“什么反应？”苏亦安被故事深深地吸引住了。
“教授一说完，整个阶梯教室的人刷地一下全看向了我。”孟季良咽了一口吐沫，“当时，我只有一个想法，‘看来古人所说的，千夫所指，无疾而终是真的啊。’当时我差点就背过气去。”
“后来那教授怎么了。”苏亦安也咽了口吐沫，大概是也想到了当时的情景。
“没事啊，”孟季良耸耸肩，“我又没录像，班里也没人录，空口白牙的。再说我也没打算去告他，那教授还是很有趣的，不过我对他说的食物，开始严格控制，索性，他说的那些，好多我并不喜欢吃。”
“唉，说了半天，那个妞呢？你怎么没说到。”苏亦安突然恍然大悟，说了半天，前面答应的介绍给我认识呢？
“她啊，她叫苏珊。”孟季良看了看周围。下课了，旁边的同学们大部分都走了，还在的，也离两人较远。老孟再一次压低了声音，“还是那次课程，她坐我前面。教授说食谱的时候，她记得那叫一个认真，而我呢，光顾着惊讶了。”
“然后呢。”苏亦安的观众角色扮演地越发纯熟。
“后来下课了，我本着纯洁的研究精神，向苏珊借她的笔记本。当然，我没直说是要抄那部按月分的食谱。”孟季良看着苏亦安一脸的怀疑，“作为一个医学生，我当然是秉乘着科学的求知欲去借笔记的。”
“算了算了，你不信就算了。”孟季良摇摇手。“关键不是她记得认真，也不是我借笔记，最关键的是，她把笔记借我了。但我回去一看，她居然把记着那部分的笔记从本里拿走了！”
嘶……苏亦安感觉一股凉气从脊梁骨直透脑仁，再想想刚才对那姑娘的好感，他只想给自己一巴掌。
“懂了吧。”孟季良看看苏亦安的表现，拍拍他的肩膀，“小伙子，忘了她吧，这种学霸，不是一般人降得住的。”
嘀嘀嘀。
突然，手机响了。孟季良掏出手机查看短信，看完以后顺手删掉。“走吧，浩子已经把后续工作准备好了。我的准备工作也完成了，回去碰个头，决定一下日程，事不宜迟。”
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