?吃过午饭，回到教室，亿宇发现班里充满了喜悦和兴奋的气氛，其实也没什么，不用猜就知道大家都在讨论新的音乐老师，有说老师很漂亮的，有说老师很温柔的，还有说老师嗓子好不管唱什么歌都让人如痴如醉……。小胖在亿宇旁边说道：“看他们把音乐老师夸得跟天仙下凡似的，有那么好吗？一会儿我得好好看看”亿宇嘴上带着微笑，心里也是想着音乐老师的模样，上课铃响起，班里所有的学生都睁大眼睛向教室门口望去，好像生怕错过什么似的。突然，走廊传来一阵慌乱的脚步声，接着，推开门夹杂着轻风飘过，微乱的秀发，有几缕黑色的发丝，轻轻的在风中抖动着，落在她如雪似玉般的脸颊上。她柳眉微皱，小脸微红，樱桃小嘴微张说道：“抱歉，来晚了，这个学期由我来担任大家的音乐老师，大家想学什么歌跟我说，我来教大家唱，我叫芩芹。”丹凤眼神采奕奕的看着下方同学们惊呆的表情，尤其是小胖眼里放着光嘴里咽着口水，随后嫣然一笑，下方不知是哪个同学开的口：“神仙姐姐下凡了”。
时间仿佛在这一刻静止了，不为别的，只为沉醉在她得美之中，不想让这一刻远去，教室里静得出奇，仿佛连心跳、呼吸都停止了，老师仿佛也被这静感染了似的轻声细语的说道：“接下来，同学们有没有特别喜欢的歌想学的，说出来大家一起学，我带着大家一起唱。”声音不高，但在这如此静的教室，每个同学都听得清晰却不刺耳，反而如和风细雨。教室还是一如既往的静，老师显得有点无奈，接着道：“我教大家唱‘心愿’好不好？”同学们总算有了回应，一片点头说好。
“那好，我唱一句，同学们跟着唱一句，‘湖水是你的眼神，梦想满天星辰’唱。”老师看向大家说道，下面响起“湖水是你的眼神，梦想满天星辰”老师接着“心情是一个传说，恒古不变地等候”同学们跟着“心情是一个传说，恒古不变地等候”就这样老师一句同学们一句，很快就唱了两边，老师说道：“这次我们一起把它唱一边好不好？”同学们都兴奋的说着“好”。
“湖水是你的眼神，梦想满天星辰......那些我爱的人，那些离逝的风，那些永远的誓言一遍一遍……长大间我们是否还会再唱起心愿”
同学们唱的很齐，很动听，不知不觉老师陷入其中，回到童年，一个少年站在柳树下，静静的望着湖面，接着一个美少女走来，远远的看着少年，没有上前叫醒少年，而是静静的看着少年想看出他在想什么，不知过了多久少年转头发现了正在看他的少女，面带微笑的向她走去，少女向他跑来，两人不约而同的展开双臂拥抱在一起，少女依偎在他的怀中问他刚才在想什么，他说：“在想你呀！“少女被说的小脸微红，举着嘴似是生气的说道：“不理你了”少年似是没听到似的说道：“部队的录取通知书我收到了，明天，我应该就要......”
突然，他没有再说下去，因为这时他的口已被什么东西堵住，仔细一看嘴边不知什么时候多了一只白皙而柔软的手掌，他瞬间沉默了，身子仿佛也微微颤抖了一下。
夜风吹动柳叶，湖面波光粼粼，映衬着两人的身影略显模糊，少女凝视着少年，这个她深爱的人，仿佛如身边吹过的风一样就要离逝，她想抓住却什么也抓不到，但她那嘴角的笑意却始终不曾改变轻轻的道：“就这样静静待着，别管明天好吗？如果时间能静止该多好…..”
皎洁的月光，洒落在两人身上，使他（她）们显得那样美，少年细长滑腻的手显得那么与众不同，掠过秀发，落在少女的香肩上道：“愉快的时光总是短暂的，但记忆是挥之不去的，只要我们彼此心里还有对方，我们总会走到一起的，无论是地域的间隔，还是财富的差距，只要两颗心在一起，这就够了。”
既没有信誓旦旦的“天涯海角，海枯石烂”也没有一生相随的“执子之手，与子偕老”有的只是这手握手无言中传递的温暖，漫长人生路上，谁会在乎这短暂且微小的幸福呢！即使在乎谁又能不曾忘记呢！
铃声响起，把芩芹的思绪拉入现实，看着学生个个盯着自己才意识到放学了，道：“下课，同学们回家的路上注意安全。”同学们点点头，她转身离去时，心里还想着：“他是否会想起，可曾忘记，为何不来见我？”亿宇把她的一举一动都看在眼里，同时心里想着老师心目中的少年是什么模样，把如此佳人弄的神魂颠倒，愿为他默默等待。
亿宇一不小心把自己心中的疑问脱口而出：“为何相爱的人不能在一起”
老师听到亿宇的疑问，心里波澜迭起，是啊，不知道什么时候才是个头，为何相爱的人不能在一起，偏偏只留下回忆，难道婚姻本该就是父母之命媒妁之言吗？难道爱就只能在童话故事和书中存在，现实的残酷让我把爱藏在内心深处，生怕它受到伤害，最后只剩下等待，永无止境的等待，这等待值吗？哎，我这是怎么了，怎会被一个学生问倒了，然后，面带微笑的看着不解的亿宇说道：“你还是小孩，等你长大了就会懂得大人的烦恼了，爱未必就得得到他，就得拥有他，你怎知他远离你不是在更好的保护你，不是出于对你的爱。反过来在一起的人就是相爱的吗？在这个物欲横流，金钱至上的社会，让很多人把‘白富美’‘高富帅’当追求对象，看轻了爱情，把爱情当作买卖。而真心相爱且在一起的过着平凡生活的，却变成这些人嘲笑的对象，他们往往到婚姻破灭后才懂得自嘲。”