劳动创造世界。——老马
西席先生的桌椅被撤走了，几个村民开始往这里搬木炭，锤子、铁钳子等物品。
“这个，这个，这个，这个，”张家村最出名的童铁匠哆哆嗦嗦走到西席先生那个位置，黑黢黢的脸上全都是汗珠。
原本玩闹的孩子们停了下来，保持原来静止的姿势，奇怪地盯着他。
童铁匠更紧张了，腿不停地抽抽着，隔了好一会才结结巴巴道：“打、打、打铁得、得、得先生火，火候最重要。”
说罢他便开始在一个细长的火盆中摆放黑黑的木炭。
当童铁匠开始操作起自己熟悉的活计时，便不再那么紧张了，他让张剑学着用风机，又告诉大家如何将炭火烧得更旺，然后便开始了“打铁”的操作......
张剑满头大汗，盯着火红的炉子，正纳闷今天怎么学上打铁了？就看到爷爷笑呵呵地走进学院，笑眯眯地望着张剑，还得意地冲他点了下头。
张剑一下子就明白咋回事了，看着爷爷得意的样子，不禁在心下埋怨道：“我的爷爷呀，我昨晚说过的铜器、铁器啥的，其本意是向你表达学习理科方面的诉求......您还真以为我想学打铁啊，您有啥好得意的。”
和古代人沟通真麻烦。
张剑看着阁老，并回以无奈的笑容。
看到张剑的笑容后，阁老越发地高兴起来，哼着小曲走出了学院。
叮叮当当地一番捶打后，童铁匠又将手中的半成品铁器打磨一番。
“哇——”
当一把铮亮的匕首呈现出来时，孩子们立刻欢呼起来，当然除了汗流浃背的张剑。
午饭时分，张乙一边说打铁真累，一边向伙夫多要两个馒头。
“老子拉了一上午的风箱，都没说累，你看了一上午，好意思讲累吗？”张剑不满道。
“你坐着拉风箱累啥，我还站着看呢，腿都累细了。”
张剑看着张乙那快赶上自己腰粗的大腿，愤愤道：“吃吧、吃吧，养肥了好卖肉......”
下午，学院又来了三个村民。当初建造学院时，他们整天耗在这里。一个是木匠，一个是瓦匠，一个是阁老的账房先生。
木匠当场给孩子们做了一个折叠凳。
瓦匠交给大家做泥坯。
学院从没有这么热闹过，学生们弄得满脸满身都是泥，但大家都很兴奋。只留下在一旁无奈的张剑。
直到账房先生的到来，说要教大家学算术，张剑才重燃斗志。
他蔑视地看了看眼前这些“埋汰”（脏）小孩，心道：“就让你们看看什么叫数学小天才，数学小王子！”
显然账房先生是没有教学经验的，他也不管这些孩子有没有数学基础，直接教大家“九九乘法歌”。
越是这样，张剑越兴奋，没有难度怎么能显出我的与众不同，这些年他不敢暴露自己过于超前的知识储备，好不容易挨到可以展示自己才能的机会了，他摩拳擦掌等待着。