什么叫言传身教？
这就叫言传身教。
当沈飞说出最后一点时。
在场所有的孩子们彻底明悟了。
正如沈飞所想。
贫苦孩子们听到有办法解决时，一个个是觉得可笑的。
再庞大的经济差距之下，拿什么去拉近差距？？
可现在，他们悟了。
一切的一切都是自己下意识就觉得不可能。
在这个情况下，当他们明明知晓与富二代有所差距时，他们第一时间不是去改正自己的问题，而是觉得，对方是因为家里有钱，所以在某些方面就是比自己强。
但现在沈飞的一番话，让他们明白。
这些能力的培养，真的与家庭没有很大的关系。
只要自己意识到了问题，那么第一时间不去酸人家，也不去嫉妒人家，相反认认真真的思考，思考双方的差距在哪里，对方提升的能力是什么，只要掌握这些信息，就一定有办法解决。
他们可以出国，自己可以去北上广深这种大城市打工，赚多赚少不重要，重要的是能够长见识。
他们认识了外籍友人，通过和外籍友人的沟通，增强自信，增强多元化交流，自己同样也可以啊，前往外籍友人经常来的旅游景点，直接在门口免费去当导游，或者主动搭讪别人，与别人交流。
种种办法，可能效果没有富二代他们快，但总比每日酸对方要好无数倍吧？
想清楚这些后。
这些孩子们终于意识到，今天这个社会实验，实验的不是贫富差距有多大，真正的核心是告诉他们，放下自己心中所谓的执念，撇开所有的成见，认真的去对待自己的短处，想办法增强自己的短处。
用古语来说就是，三人师必有我师焉。
这个道理从小的时候无论是家长还是老师都教过给他们。
但他们从来没有正视过这句话，只是当做课本背诵。
而现在。
他们明白了。
彻底明白了这句话的意思。
也彻底的领悟了沈飞所说的人家三代的努力，凭什么输给自己寒窗十年？？？？
事实上，单纯的依靠努力的读书是绝对不可能超越对方的。
甚至其一生都不可能抵达对方现在已有的生活水平。
再这番局面下。
他们需要的是改变。
首先改变的就是思想，其次改变的就是心态！
唯有这样，才有机会超越对方。
而再说沈飞。
见孩子们纷纷露出明悟的眼神后，他知道，自己今天的社会实验是十分成功的。