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第二十三章 玉龙、玲儿定娃娃亲(1 / 1)

晚饭之前,四人都坐在大石桌周围,老神仙就说道:“现在龙儿八岁,灵儿六岁。我们早就想按照小龙父母的意思,给他们俩定下娃娃亲了。现在,我和你们的大姐杨雨婷,权当就是你们的长辈,替钟玉龙、钟玉玲二人定下这门婚事。等你们长大成人,就会让你们正式结婚。”

老神仙今天特意留下张婶和抓药打杂的刘叔一起吃饭,权当做个见证人。玉龙灵儿便双双对着爷爷磕头,又对着婷儿磕头;再对着张婶儿、刘叔分别磕头。然后,龙儿玲儿牵着手,恭敬聆听爷爷的教诲。当然爷爷对他们说了好多让他们记住此事,从现在开始都要相敬相爱的话。张婶、刘叔也都对他们送上自己祝福的吉利话。于是,龙儿玲儿两个娃娃的订亲仪式就此结束。

接下来他们便开始吃饭。因为有一道御用的精美食材,再配以‘仙医门’几千年精研的纯中药味精,这道‘清炖锦鸡’被婷儿做得是色香味俱全,简直好吃到让人沦陷,把鸡汤都喝了个干净。张婶刘叔也享受了一把皇帝专享的美食,自是心中欢喜。

雨婷决定每天晚饭后,教龙儿、玲儿俩个小时的小学基础课程,到八点结束。再进行两个小时的《太玄真一诀》修炼。吃罢晚饭后的六点,婷儿拿出了一套小学一年级课本,开始教小龙玲儿学习文化课,到八点又开始晚间修炼。十点之后,再打发小龙灵儿去睡觉。

雨婷回过身来,看一看他们俩两个小时所学文化课的量,她惊奇地发现,俩人两个小时的学习,能力强大到了不可思议,完全打破了雨婷的认知。这完全就是过目不忘的节奏,使得雨婷不得不修改对他们的教学计划。

原本雨婷是想,在开学之前这六十天时间里,在不影响他们俩学习医术、修炼仙法和武技的前提下,把小学一年级的所有知识教会他们。然后,让他们直接从二年级上起。并且制定了详细的学习进度表。可现在看来,他们俩完全可以在六十天里,把小学三年基础知识教育全部学完!然后,直接从小学四年级开始上起。

第二天,在婷儿精心调配的时间安排下,吃罢晚饭后,他们又从六点开始学习小学知识。按照小婷儿重新制定的学习计划,到七点半,小龙、灵儿就已经超额完成了学习任务,并且还是全盘接受的那种。看看他们还有继续学下去的趋势,婷儿感觉已经够了,赶紧强行终止了他们。

可他们俩却兴趣不减,到老神仙屋里拿来了笔、墨、纸、砚,以及老神仙用小楷毛笔开出的药方,开始临摹老神仙的毛笔字字体。小龙有将近五年的耳濡目染,写的还有模有样,可小玲儿就惨了,在笑闹中,弄了一手一脸的墨。可一到八点,两人就自觉进入“太玄真一诀”的修炼状态。

这样五天以来,小婷儿一心都在他们俩的学习上,对他们临摹毛笔字的事情,一直没有放在心里。可一天天下来,发现两个小人儿的学习进度都有增无减,并且学得会、记得牢!尤其那些数学脑筋急转弯,从来都没有难住他们的时候!

雨婷只怕两个小人儿对学习只是三分钟热度,不能持之以恒。可五天里,他们的学习态度和兴趣持续提高着,从来没有半点厌烦的意思。放下心来的婷儿这才注意到他们临摹的毛笔字:“啊!这都是你们写的?”雨婷拿着第五天他们完成学习任务后,临摹老神仙药方的字迹,不可置信地惊叫道。

“怎么样啊哥哥,婷儿姐被打击了吧!”玲儿笑着对玉龙说。

婷儿确实被打击到了,这才多长时间?五天!就已经颇具神韵了。尽管之前将近五年的时间里,他们通过老神仙的药方学到了不少文字,但也不至于这样啊!

他们超强的学习能力到底来自于对医术的学习、仙术功法的修炼、还是绝顶仙修体质的赋予、还是这几种事物共同作用的结果?婷儿不知道,反正他们的学习能力,就是那么不可思议的强大!

确实!他们都是修仙者,有着超强的认知和把控能力,可时间太短、年龄太小。

婷儿总算知道了他们的强大!难怪老神仙三代强大的修仙者,穷八百年之力,只为寻找他们这样体质的仙修苗子。确实令婷儿有一种不可思议的感觉。

从老神仙的谈话中,雨婷能够听得出来,自己的修炼体质比他们俩低了半个档次。好在自己将来和小龙的关系,完全可以通过双修紧跟他们的脚步,而不会被落(la)得太远。

想明白了这些,婷儿感到了当初自己收养他们两个,是多么正确的决定。也正是因为这个,才确立了自己在他们的潜意识当中‘家长’一般的地位!

这一切更坚定了雨婷努力修炼,努力不被他们落下的决心。并且还要帮助他们俩学好各方面知识,让他们从各方面都有更大的突破!

从这个角度上考虑,爷爷极力撺掇自己,更是因为体质所限,让自己和小龙将来成为双修伴侣,是非常正确的。因为双方都会不遗余力的真心对待对方的。

转眼四十五天过去,小龙、灵儿轻轻松松完成了小学三年的学习,雨婷从电脑上找来了本年度三年级升四年级的试卷题,对他们进行测验。三套试卷,每门功课的测验用时,都不到规定的一半,答题的准确度堪称完美。他们的书法已经从毛笔引申到硬笔,字迹隽雍,十分漂亮。

玲儿做完试题交卷时,笑着说道:“婷儿姐,可能会打击到你的吆!”

“死妮子,我倒是希望你们每件事情都能打击到我呢!”婷儿笑骂道。

得知了他们俩的学习情况,老神仙打电话约来了本村的小学校长,对他转达了想让小龙他们直接上四年级的意愿。

老神仙和雨婷把女校长让在石桌前坐下。看着玉龙灵儿做出的三套测验题试卷,三十岁的小学美女校长惊呆了:“这是谁教他们的?还是他们自学的?”

婷儿如实回答道:“是我教他们的,怎么了?”

“你是什么学历?”

“高中!”

“高中能教出这样的学生?”

“高中毕业怎么了?我十七岁高中毕业,轻松考上了京城大学,试问你们学校所有老师们,有哪一个能够做到?”

校长直接惊呆!!

看着坐在自己面前,愣着不知想什么的校长,婷儿也不管旁边的老神仙会有什么想法,毫不客气地继续说道:“怎么?这就受打击了!实话告诉你,这样的成绩才是他们学习了五十天的结果。怎么着?在你眼里,不允许有天才的存在?”雨婷没有说完的是,五十天的时间都是多说了的,可他们每天只学两个小时。恐怕这个事实说出来会把她吓傻了。

虽然小学基础教育比较简单,但那几乎全是死记硬背的学习量,对于他们这样年龄的孩子,确实不小了。五十天学完三年,简直是不可思议的存在。

好半天,女校长从震惊中回过神来,端起桌子上的茶水喝一口,以掩饰自己的尴尬:“这位美女,我并不是质疑他们俩的天赋,从他们的答题准确度和字迹上,就能看出他们的优秀来,我也确实被震惊到了。刚才对不起!神医也坐在这里,我对他可是很尊重的。”

“关于他们俩的上学,我是这样想的:小孩子们一般都习惯于一路走高,成绩越好,越有学习的兴趣和动力,就越能学得进去。一旦学习赶不上了,这一切兴趣、积极性什么的就会全部失去。所谓‘宁做鸡头、不做凤尾’的道理也就在其中。”

“根据他们俩的资料来看,男孩八岁,从四年开始,上初中的时候十一岁,虽然小了点,却也勉强可以;可女孩九岁上初中,就太小了!”

“这样的天才,十分难得,过分压榨他们的天赋,对孩子的成长不利。孩子吗,有一个童真快乐的童年很重要!因此我觉得让他们从三年级开始会更好些。”

“可他们已经都会三年级的知识了啊!再说,我发现他们学这三年的知识,很是轻松的,何来压榨一说呢?”

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