就这样，“开明专制”的普鲁士以专制主义的手段推动了国内的自由、平等和法制。
而早在更久远的时代，这个国家就已经在有条不紊的在推行义务教育了。
这是欧洲主要强国中前所未有的创举，这样的义务教育哪怕是水平依旧有限，可也终究比文盲遍地的其它欧洲国家更加进步了。
然而教育对普鲁士的意义绝不仅仅是“为国家提供能够读写计算的军官和士兵”那样简单。
它赋予了普通国民一整套的知识获取系统，教会人独立的思考创造，能动的实际践行。
事实上使得整个国家都更加富于生机和活力，这样的生机和活力经过百余年的积累。
终于由量变而质变，通过第二次工业革命迸发出来，只是这些都是后话了。
当然，对于这些内容，腓特烈自有他那一套自由主义者的话术。
话里话外离不开康德、洛克、伏尔泰和亚当·斯密，再时不时蹦出几句“德谟克拉西”。
直听得胡林翼云里雾里，哪怕是隔着几米远，威廉都能看出他那眼里那如听天书一般的迷茫。
威廉知道，这并不是他那便宜老爹故意和胡林翼兜圈子打哑谜，他是当真相信这一套的。
而且以年这个档口来看，似乎也确实没有什么更成系统的可以介绍这些的理论和方法了。
所以有那么一秒钟，威廉是发自内心的心疼了一下胡林翼，看来老胡在来普鲁士之前对于这一套东西并没有什么了解的样子。
也由此可见眼下契丹的闭塞懵懂，不过转念想想，相比于历史上依旧幻想坚守自闭的天朝，这个位面的契丹至少知道主动的走出去，这已经是一个了不起的进步了！
虽然听不太懂，但是胡林翼依旧保持了良好的外交风度，在腓特烈发表了这一通长篇大论之后，他依旧是恭敬道。
“多谢王子殿下不吝赐教！”
“我只是阐述了我对这个问题的看法，”
腓特烈谦逊的说道。
“如果能够对您有所帮助，那便是我的荣幸了！”
这不过是对话的一个中场而已，腓特烈话音未落，胡林翼又言道。
“王子殿下万勿过谦！外臣还有一事想要请教，听闻举凡汽机、火轮车、纺纱机等项机器，俱为英吉利国所首创，火轮船虽非其首创，而该国沿用最广、制造最精。”
“外臣游历贵国，观贵国工厂所造以上诸项机器，规模颇有可观，庶几可以媲美英国所造，又听闻贵国自造上述诸项机器不过十数载，奈何有如此进步？”
“有意思，居然把这个问题放到第二个提问......”
威廉虽然只是个美术生，但是听胡林翼这年版的文绉绉的白话也没有什么问题，自然也就明白胡林翼究竟在问些什么。
作为具有历史纵深的后人，威廉当然知道历史上的契丹同西方的帝国之间的差距是全方位的。
但是当时身在局中的天朝人却全然无知，还以为“文武制度事事远超西人之上，独火器万不能及”。
要一段时间之后才明白需要“觅制器之器”，至于更深刻的东西，更是需要十几甚至几十年之后才有眉目了。
而现在的胡林翼先问强国之道，再问技术方面的问题，颇有些提纲挈领的味道，显然对于许多问题是有过比较深刻的思考的。
虽说以他此前表现出的情况看，他对于普鲁士乃至西方世界的了解是非常有限的，但是在如此有限的了解的基础上依然能够摸准大方向，那就更需要些道行了。